Mahasiswa UPI Kembangkan Buku Gamifikasi, Berbasis Industri dan Teknologi Machine Learning

INOVASI berbasis teknologi dan pembelajaran interaktif berhasil dikembangkan oleh Nai’la Nursyifa, mahasiswa Program Studi Teknik Logistik, Fakultas Pendidikan Teknik dan Industri (FPTI), Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) dalam proyek akademik mata kuliah Proyek Konsultansi, Nai’la tampil sebagai pengembang buku panduan desain gamifikasi pembelajaran logistik berbasis machine learning yang memadukan tantangan industri nyata dengan metode pembelajaran digital.

Buku panduan ini dirancang untuk meningkatkan pemahaman, keterlibatan dan efektivitas belajar mahasiswa logistik melalui pendekatan gamifikasi yang menyenangkan namun tetap aplikatif. Melalui integrasi teknologi machine learning, simulasi yang dikembangkan memungkinkan pengguna menghadapi skenario logistik layaknya situasi lapangan, menjadikannya sarana belajar yang kontekstual dan menarik.

Proyek ini merupakan hasil kolaborasi Nai’la dengan dosen pembimbing, Aulia Zikri Rahman, sebagai luaran dari mata kuliah Proyek Konsultansi (PT502) yang diselenggarakan pada semester genap tahun ajaran 2023/2024. Nai’la memimpin tim mahasiswa yang berhasil lolos sebagai kelompok terbaik dalam presentasi Ujian Akhir Semester (UAS) yang berlangsung pada 4 hingga 5 Mei 2024 lalu.

Baca juga : Kemenaker Gandeng Inovasi Muda Dorong Terciptanya Green Jobs

Berbeda dari ujian konvensional, UAS Proyek Konsultansi dilaksanakan dalam bentuk presentasi proyek dan pameran poster hasil penelitian langsung di industri. Sebanyak 84 mahasiswa dari kelas 4A dan 4B memamerkan inovasi mereka di hadapan para dosen dan perwakilan industri mitra, seperti PT Paxel Algorita Unggul, PT Sarimelati Kencana Tbk. (Pizza Hut), PT Marlip Indo Mandiri, PT Pos Indonesia, dan PT Telkom Indonesia (Persero) Tbk.

"Dalam sesi tersebut, tim  menyajikan pendekatan gamifikasi yang dikembangkan dari hasil observasi di lapangan dan kemudian dituangkan dalam buku panduan yang siap digunakan sebagai modul ajar. Karya  ini telah memperoleh perlindungan Hak Kekayaan Intelektual (HKI) dalam bentuk hak cipta," ungkap Nai’la kemarin.

Menurut Nai’la, melalui proyek ini, tim tidak hanya belajar menganalisis permasalahan industri, tetapi juga merancang solusi konkret yang berdampak langsung pada proses pembelajaran. Tidak sampai di situ, rancangan gamifikasi yang disusun tim juga telah dilatihkan kepada para guru SMKN 1 Garut pada tanggal 20 November 2024, dalam rangka kegiatan diseminasi hasil penelitian. Kegiatan ini juga telah didokumentasikan dalam bentuk video yang dapat diakses melalui kanal YouTube.

Baca juga : Inovasi Teknologi Mahasiswa di Maker Innovation Space Festival 2025

"Para guru juga menyambut baik pelatihan tersebut, dan salah satu guru menyampaikan apresiasinya, Metode ini menurut mereka sangat membantu untuk menyampaikan materi logistik secara lebih menarik dan aplikatif bagi siswa," tuturnya.

"Kami mengucapkan terima kasih dan berharap kerjasama seperti ini terus terjalin dan membawa manfaat bagi kemajuan pendidikan, khususnya di bidang teknik logistik,” lanjutnya.

Mata kuliah Proyek Konsultansi sendiri diampu oleh dosen-dosen profesional yaitu Pebi Yuda Pratama, M.A.B., Vina Dwiyanti, S.Pd., M.Pd., dan Hanissa Okitasari, S.T., M.Sc. Mereka mengarahkan mahasiswa untuk merancang solusi berbasis studi kasus nyata dan membangun kompetensi yang selaras dengan kebutuhan industri logistik modern. Kisah keberhasilan Nai’la menjadi contoh nyata bagaimana kolaborasi antara mahasiswa, dosen, dan mitra industri dapat melahirkan inovasi yang berdampak, baik dalam aspek akademik, teknologi, maupun sosial. (H-2)