UNJ Bantu Tingkatkan Kompetensi Tenaga Didik PAUD

Para pendidik PAUD Kecamatan Pulo Gadung, Jakarta, mengikuti kegiatan seminar Peningkatan Kompetensi Pendidik Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dalam Pengembangan Keterampilan Literasi bagi Anak Usia Dini, pada 5 Juli lalu. Kegiatan tersebut diselenggarakan oleh Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta (UNJ).

Ketua Program Pengabdian Masyarakat (P2M) Nurbiana Dhieni mengatakan seminar dan itu bertujuan untuk meningkatkan kompetensi dan kualitas pengajaran di lingkungan PAUD. Dengan begitu, diharapkan ada peningkatan keterampilan literasi bagi anak usia dini.

“Seminar ini dihadiri oleh 38 guru PAUD se-kecamatan Pulo Gadung, beberapa dosen serta mahasiswa S1 program studi PG PAUD FIP UNJ. Kegiatan seminar dilaksanakan dengan tujuan memberikan pengalaman secara langsung bagi para pendidik PAUD untuk merasakan suasana perkuliahan di kampusdan membangun paradigma pendidik PAUD mengenai kegiatan  pembelajaran yang tepat untuk anak usia dini,” ujar Nurbiana melalui keterangan resmi, Rabu (17/7).

Baca juga : Majukan Program Keguruan dengan Perkembangan Teknologi Pendidikan

Dalam acara itu, pemahaman para pendidik tentang konsep dan pengembangan kegiatan pembelajaran anak usia dini dibangun, sehingga dapat diterapkan dalam kegiatan belajar mengajar di sekolah masing-masing. Pengembangan kegiatan pembelajaran sesuai dengan tahapan anak usia dini. Pengembangan pembelajaran yang akan diperkenalkan pada pendidik yaitu berupa pengembangan konsep bahasa permulaan.

Dalam acara ini, Ketua Pelaksana dan Koordinator Prodi Sri Indah Pujiastuti melakukan pengisian pre-test untuk mengetahui pemahaman awal para pendidik PAUD tentang keterampilan literasi bagi anak usia dini.

Dalam kegiatan ini, para pendidik PAUD dibagi menjadi tiga kelompok, masing-masing kelompok terdiri dari pendidik PAUD dari berbagai lembaga. Sebelum dilakukan diskusi dan praktik, fasilitator atau instruktur yang diperankan oleh mahasiswa PG PAUD FIP UNJ memberikan instruksi kegiatan terlebih dahulu.

Baca juga : Keberadaan Doktor PAUD Potensi Besar Majukan Pendidikan Indonesia

Para pendidik PAUD diminta untuk merancang dan membuat kegiatan stimulasi pengembangan literasi bagi anak usia dini dengan tema transportasi. Pemberian tema ini bertujuan untuk memberikan gambaran pada pendidik PAUD bahwa dalam satu tema dapat dirancang berbagai kegiatan. kegiatan ini diakhiri dengan presentasi tiap kelompok dan pemberian review oleh Nurbiana Dhieni.

“Selama kegiatan seminar berlangsung, para peserta terlihat antusias menyimak materi yang dipaparkan oleh narasumber. Melalui sesi pertanyaan dan jawaban, peserta dan narasumber secara langsung dapat berbagi pengalaman sehingga penyampaian materi dilakukan dengan interaktif,” kata Nurbiana.

“Selain itu, para peserta juga secara aktif terlibat dalam perancangan dan praktikpengembangan kegiatan stimulasi literasi bagi anak usia dini. Seminar dan workshop diakhiri dengan pemberian hadiah dan sertfikat kepada peserta,” sambungnya.

Melalui kegiatan ini peserta diharapkan menjadi pendidik PAUD yang lebih kreatif dan dapat mengimplementasikan pengetahuan yang telah diperoleh tentang pengembangan literasi bagi anak usia dini.

“Guru melalui prinsip belajar yang bermakna dan menyenangkan dapat mendukung perkembangan anak usia dini. Pentingnya mengembangkan kemampuan literasi pada anak usia dini adalah untuk menyiapkan mereka dalam memahami dan menggunakan bahasa dengan baik. Dengan menciptakan lingkungan yang sarat dengan bahasa dan memberikan kesempatan berlatih, anak dapat membangun dasar yang kokoh terhadap keterampilan literasi mereka,” pungkas Nurbiana. (Z-11)