Kemenristek Dikti Loloskan Sertifikasi 22 Dosen UBL

KEMENTERIAN Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi (Kemenristek Dikti) meloloskan 22 dosen Universitas Budi Luhur (UBL) untuk menerima sertifikat pendidikan dosen profesional (serdos) yang nantinya akan mendapatkan tunjangan.

"Ada 22 dosen yang lolos sertifikasi dari 27 dosen yang diusulkan," kata Rektor UBL Prof Ir Suryo Hapsoro Tri Utomo PhD, saat penyerahan serdos pada Senin (21/3).

Turut hadir dalam acara tersebut, Deputi Rektor Bidang Akademik UBL Dr Wendi Usino MSc, Deputi Rektor Bidang Kemahasiswaan Ir Hari Soetanto MSc, Kaprodi Magister Manajemen Dr Setyani Dwi Lestari ME, dan Direktur Pascasarjana Dr Sugiharto Soelaiman MSc MFin.

Suryo menjelaskan, para peserta serdos yang diusulkan harus mengikuti rangkaian tes yang sudah ditentukan oleh Kemenristek Dikti. Para peserta kemudian harus lulus test TPA dan TOEFL, mengisi data D3 serdos 2015 seperti penilaian atasan langsung, teman sejawat, mahasiswa, dan diri sendiri (deskripsi diri) sebanyak 24 item.

Selanjutnya, peserta serdos juga perlu melampirkan portofolio berupa jejak rekam sebagai dosen sesuai Tridharma Perguruan tinggi, selalu aktif melakukan pengabdian kepada masyarakat, menerbitkan buku ajaran, jurnal penelitian di dalam dan luar negeri, mengajar di setiap semester, memberi bimbingan mahasiswa tugas akhir dan kuliah kerja lapangan, sebagai penasehat akademik, ikut terlibat kegiatan kemahasiswaan dan memiliki prestasi akademik yang baik.

Suryo berharap kepada para dosen yang lolos dan terpilih sebagai dosen profesional bisa menjalankan tugas, peran, dan fungsinya sebagai dosen professional dengan segala hak dan kewajiban yang melekat pada sertifikasi dosen.

"Sehingga kemajuan dan kemampuan dosen akan bertambah dan dengan sendirinya akan memperkuat akademik UBL agar mempercepat berlarinya menuju perguruan tinggi unggulan," katanya.

Lebih lanjut, Rektor menambahkan melalui serdos itu, kampus UBL terus akan meningkatkan mutu, relevansi terhadap Tridharma Perguruan Tinggi, pengembangan budaya akademik, serta menekankan pengembangan moral dan karakter, serta peningkatan kesejahteraan. (Bay/OL-5)