Siswa RI Tertinggi Gunakan Teknologi

PELAJAR Indonesia termasuk pengguna teknologi tertinggi di dunia dalam bidang pendidikan. Siswa Indonesia juga terbukti paling bersemangat menjadi pengusaha bila dibandingkan dengan pelajar lain di dunia.

Demikian hasil penelitian badan survei di bawah Cambridge International, yaitu Global Education Census. Penelitian tersebut merupakan yang pertama kali dilakukan dan dirilis secara global pada 13 November lalu. Penelitian melibatkan 502 pelajar berusia 12 hingga 19 tahun serta 637 guru di Indonesia.

Hasil studi membuktikan bahwa lebih banyak pelajar Indonesia yang menggunakan teknologi di dalam kelas daripada pelajar di negara-negara lain, termasuk di negara-negara yang lebih maju.

Menurut Direktur Regional Asia Tenggara dan Pasifik Cambridge International Ben Schmidt dalam keterangan tertulisnya, kemarin, pelajar Indonesia menduduki peringkat tertinggi secara global selaku pengguna ruang IT/komputer (40%) di sekolah. Mereka juga menduduki peringkat kedua tertinggi di dunia dalam penggunaan komputer desktop (54%), setelah Amerika Serikat.

Disebutkan pula, lebih dari duapertiga atau sekitar 67% pelajar di Indonesia menggunakan smartphone dalam belajar di kelas, bahkan lebih sering untuk mengerjakan pekerjaan rumah (81%). Meski demikian, 90% guru yang terlibat dalam survei mengungkapkan, perangkat tradisional lain, seperti pulpen dan kertas, masih digunakan para siswa di kelas maupun di rumah. Sementara itu, papan tulis masih populer digunakan di ruang kelas.

Ben Schmidt juga menyebutkan, selain smartphone, para pelajar di Indonesia menempati posisi tinggi untuk pemakaian laptop dalam menyelesaikan pekerjaan rumah, yakni 84%. Angka tersebut kalah tipis dari pelajar AS yang 85% menggunakan laptop untuk melakukan hal sama.

Tingginya tingkat keakraban dengan teknologi bukan hal mengejutkan di Indonesia karena pengguna internet tercatat mencapai 143,26 juta orang pada 2017.

Teknologi juga berperan dalam pilihan karier dan bidang studi siswa Indonesia. Sekitar 6% menyatakan mereka bercita-cita menjadi insinyur atau pengembang software dan 39% mengikuti pelajaran ilmu komputer.